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Category Archives: Actualités du Français
Le Slam, plus qu’un art poétique !
Mercredi 26 janvier, un tournoi de slam a été organisé entre les 3°A-D-E et F, qui, pour le plaisir du partage et le bonheur de nos oreilles, ont mis à l’honneur et célébré à leur manière la poésie.
En amont, 5 sections (une pensée pour les élèves de 3°B dont la classe a malheureusement été fermée la veille de la finale) ont bénéficié de 4h d’atelier d’écriture et de performance orale avec Krol, slameuse expérimentée, qui a su inciter nos élèves à mettre en mots et en voix leurs idées, pensées et ressentis du moment.
Lors de ce tournoi, nos poètes amateurs ont déclamé leur texte dans une ambiance où bonne humeur, amitié et solidarité (mais aussi appréhension…) régnaient. A l’issue de ces 2h, le jury a désigné la classe de 3° E victorieuse ! Bravo !
Merci à tous les élèves de 3° et au jury composé de deux professeurs, Mmes Beltra et Bianchi, et de deux élèves de 3°C, Toine et Nathan pour leur participation.
Félicitations à tous les slameurs et slameuses pour leurs prestations. Grâce à eux, ce tournoi a connu un vif succès au sein de l’établissement. A reconduire !
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3°C – Confinés, masqués mais ENGAGES !
Après avoir travaillé la poésie lyrique et engagée sous forme classique mais aussi grâce à certains textes de slam,
les élèves de 3C ont pu créer leur propre slam et l’oraliser afin de travailler,
aussi, l’oral du Brevet.
Je vous laisse découvrir leurs créations…Bon visionnage !
J.Martino
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3° F- Confinés, masqués mais ENGAGES !
Après avoir travaillé la poésie lyrique et engagée sous forme classique mais aussi grâce à certains textes de slam,
les élèves de 3F ont pu créer leur propre slam et l’oraliser afin de travailler,
aussi, l’oral du Brevet.
Je vous laisse découvrir leurs créations…Bon visionnage !
J.Martino
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Divertissons-nous un peu avec les créations de la 6eB !
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Allo ? M.Roald Dahl?
Et si pour rendre compte de la lecture d’un roman, il était possible de s’adresser directement à son auteur ?
C’est ce qu’ont décidé de faire les élèves de 6eB !
Après avoir lu Matilda de Roald DAHL, ils ont enregistré sur le répondeur ( fictif ) de l’écrivain des messages dans lesquels ils expriment ce qu’ils ont pensé de cette lecture.
Des travaux qui témoignent d’une lecture attentive de l’oeuvre et de leur volonté d’adapter leur expression à cette situation de communication particulière … Bravo à eux !
Mme Bianchi
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CERCLES de LECTEURS en 5D et 5E
Dans le cadre de la thématique "Imaginer des univers nouveaux", les élèves de 5eD et 5eE ont participé en janvier à des cercles de lecteurs : l'occasion de faire découvrir à leurs pairs l'univers d'un auteur ou autrice et de partager un coup de coeur ou un coup de griffe.
Voici le diaporama souvenir :
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Premières réalisations des Incos 5eD 5eE
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prix incos 1
Le Prix des Incorruptibles : c'est parti pour une année de lecture en 5eD et en 5eE !
1ere étape du Projet "Les Médaillés des Incos"
Cette semaine, les élèves ont découvert la 32e Sélection du Prix des Incorruptibles.
Ils partagent leurs hypothèses de lecture et les horizons d'attente offerts par chaque ouvrage.
Chaque élève endosse le rôle d'ambassadeur d'un des 6 livres auprès de ses camarades. 