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Category Archives: Langues

Rituels d’entrée de classe: le bonheur est à l’école

12 décembre 2022

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Travail 6èmes-3ème: anglais et transversalité

28 novembre 2022

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Pourquoi prendre Allemand

4 octobre 2022

Apprendre l’allemand et l’anglais pendant les années de collège, c’est progresser plus rapidement dans ces deux langues d’origine germanique. L’allemand est formateur et aide à structurer l’esprit puisque c’est une langue rigoureuse et logique qui permet également de mieux comprendre notre langue.

Apprendre l’allemand fait souvent la différence dans la sélection des candidats aux Grandes Ecoles. Etant donné le manque de germanistes, ceux-ci sont recherchés par des établissements prestigieux. Par exemple, il y a une « prime » à l’allemand dans tous les concours de deuxième année de CPGE. En effet, les deux tiers des Polytechniciens ont étudié l’allemand.

L’allemand est la langue la plus parlée de l’Union européenne : Allemands, Autrichiens, Suisses, Luxembourgeois… C’est la langue officielle de plus de 90 millions de personnes dans l’Union européenne (1 personne sur 5). Apprendre l’allemand c’est se tourner vers l’Europe. Savoir parler allemand, c’est faciliter la recherche d’un stage ou d’un emploi . L’Université Franco-Allemande (l’UFA) est un réseau d’établissements d’enseignement supérieur français et allemands (universités, écoles et grandes écoles) qui proposent 145 cursus binationaux dans une large palette de disciplines. 5000 étudiants sont actuellement inscrits dans ces doubles cursus et 1000 étudiants obtiennent chaque année un double-diplôme. Ce sont des profils très recherchés par les entreprises. Des liens économiques denses entre les deux pays représentent plus d’un demi-million d’emplois ou de stages dans l’industrie, l’artisanat, l’agriculture, le commerce, la culture ou les médias dont actuellement certains ne sont pas pourvus du fait d’une pénurie de germanophones. C’est donc un atout sur le marché du travail puisque l’Allemagne est le premier partenaire économique de la France.

Apprendre l’allemand, c’est enfin, partir à la découverte d’un pays agréable et moderne, aux grandes villes riches en culture (Berlin, Munich, Hambourg…).

Enfin, apprendre l’allemand, c’est bénéficier au cours de sa scolarité au collège Font de Fillol d’un voyage de découverte en Bavière. C’est la possibilité de suivre le programme Brigitte Sauzay (3 mois possibles dans l’école d’un partenaire).

Possibilités au lycée : – existence d’une section Euro au lycée Beaussier (avec des échanges)

– section Abibac au lycée Dumont d’Urville à Toulon : double diplôme reconnu dans les deux pays.

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WHAT’S YOUR EXCUSE TODAY?

17 décembre 2021

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el día de los muertos.

22 novembre 2021

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Cours d’anglais interclasses: Des Indiens d’Amérique aux Indes.

6 octobre 2021

Le projet En File Indienne, projet multi-niveaux 6èmes, 4èmes, 3èmes (W.I.I.F Project — Walk In Indian File), a pour objectif de fédérer trois niveaux de classes sur le thème des Indiens, afin de travailler l’anglais autrement.

Le thème a une portée culturelle pour la classe d’anglais en associant deux pays anglophones, l’Inde et les Etats-Unis, de la colonisation à l’identité nationale.

Les activités qui y sont associées, et les événements ponctuels prévus viendront appuyer la démarche.

L’objectif premier est d’acquérir les compétences nécessaires requis en anglais pour chaque niveau, mais au-delà du travail linguistique, les aspects culturel, historique et artistique renforcent le projet. Découvrir l’entre-aide tout en s’élevant dans son apprentissage malgré ses difficultés, font de ce projet une assurance et une prise de conscience sur la confiance en soi qui permet aux adolescents d’apprendre et de se construire plus sereinement.

Mme Soulagnat

Professeur d’anglais

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Padlet Día de Muertos

10 novembre 2020

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Le jour des morts au Mexique

17 octobre 2020

Día de Muertos en México, Día ¡¡¡DE FIESTA !!!

Le lundi 2 novembre au Mexique est une date importante car il s’agit du Jour des Morts : el Día de Muertos. Chaque année les mexicains célèbrent cette fête avec engouement. Les rues sont décorées, la musique retentit, les gens dansent, défilent et se déguisent en squelettes (esqueletos). Les têtes de mort en sucre ou au chocolat (calaveras de azúcar o de chocolate) sont dégustées et/ou déposées sur des autels (altares) remplis d’offrandes (ofrendas). Les fleurs (flores de cempasúchil) d’une couleur vive permettent aux âmes de retrouver de chemin du retour à la maison. En effet cette fête traditionnelle mexicaine vient des civilisations précolombiennes : des Mayas et des Aztecas. Pour eux, la vie et la mort sont liées, la mort ne signifie pas une disparition totale et complète de la personne mais fait partie intégrante du cycle de la vie. Alors, le lundi 2 novembre, les élèves VOLONTAIRES de 2 niveaux du cycle 4 vous proposent de marquer le coup par une petite exposition au CDI (Voir leur message d’accueil et autres réalisations artistiques en photos), un repas mexicain à la cantine et la projection du film « Coco » en version espagnole le lundi 2 novembre à partir de 11H45, salle 207(les inscriptions sont clôturées) (Les élèves concernés mangent à 11H20 afin de pouvoir se diriger vers la salle pour 11H45 au plus tard). Merci à tous pour votre participation et votre attention.

L’équipe enseignante en espagnol.